Поисковый запрос: <.>II=В1/2011/2<.> |
Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10 |
1. 
| 74.37
Г 20
Гаранина, Л. А.
Методическое оснащение логопедической работы в специальной (коррекционной) школе для детей с нарушениями речи / Л. А. Гаранина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 3-9
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА -- СПЕЦИАЛЬНЫЕ (КОРРЕКЦИОННЫЕ) ШКОЛЫ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ -- ШКОЛЬНИКИ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД -- МЕТОДИЧЕСКОЕ ОСНАЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
2.
| 74.32
С 60
Соловьева, Т. А.
Взаимоотношения школьников с нарушенным и сохранным слухом в условиях совместного обучения / Т. А. Соловьева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 10-16
ББК 74.32 + 88.48
Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- НАРУШЕННЫЙ СЛУХ -- СОХРАННЫЙ СЛУХ -- СОВМЕСТНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ИНТЕГРАЦИЯ -- ВЗАИМОПОНИМАНИЕ -- ОБЩЕНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
3.
| 74.32
Г 71
Горякина, М. В.
Первые шаги в работе учителя массовой школы с учеником с нарушенным слухом : (пед. опыт) / М. В. Горякина, М. В. Данилина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 16-20
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА -- МАССОВАЯ ШКОЛА -- ШКОЛЬНИКИ -- НАРУШЕННЫЙ СЛУХ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- ИНТЕГРАЦИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ТРУДНОСТИ ПОВЕДЕНИЯ -- УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Держатели документа:
АКСБ
Доп.точки доступа:
Данилина, М. В.
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
4.
| Т74.34
З-34
Заречнова, С. В.
Организация культурной и творческой деятельности слепоглухих детей с целью социализации в обществе / С. В. Заречнова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 21-27
ББК Т74.34
Кл.слова (ненормированные):
КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- СЛЕПОГЛУХИЕ ДЕТИ -- СОЦИАЛИЗАЦИЯ -- ФОЛЬКЛОРНЫЕ ИГРЫ -- МУЗЫКАЛЬНО-РИТМИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- СЛУХОВОЕ ВНИМАНИЕ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
5.
| Т74.332.681
К 30
Кацап, О. Ю.
Реализация страноведческого компонента в обучении незрячих младших школьников английскому языку / О. Ю. Кацап // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 28-31
ББК Т74.332.681
Кл.слова (ненормированные):
СТРАНОВЕДЕНИЕ -- ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ -- НЕЗРЯЧИЕ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
6.
| 74.3
К 82
Кричевец, Е. А.
Использование текстов "из жизни дошкольников" для формирования навыка чтения и понимания прочитанного у детей с особенностями развития / Е. А. Кричевец // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - 1-16 вкл.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕКСТЫ ДЛЯ ЧТЕНИЯ -- ПОНИМАНИЕ ПРОЧИТАННОГО -- ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ИСТОРИИ ИЗ ЖИЗНИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
7.
| 74.37
М 22
Мамаева, А. В.
Формирование умения декодировать информацию в процессе общения у детей с церебральным параличом, сочетающимся с интеллектуальным и речевым недоразвитием / А. В. Мамаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 33-41
ББК 74.37 + 74.35 + 74.39
Кл.слова (ненормированные):
ДЕКОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ -- ОБЩЕНИЕ -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ -- ДЕТСКИЙ ЦЕРЕБРАЛЬНЫЙ ПАРАЛИЧ -- ДЦП -- ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- РЕЧЕВОЕ НЕДОРАЗВИТИЕ -- ИМПРЕСССИВНАЯ РЕЧЬ -- НЕВЕРБАЛЬНЫЕ СРЕДСТВА КОММУНИКАЦИИ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
8.
| 88.8
Ч-49
Чернигина, Е. В.
К вопросу о влиянии детско-родительского взаимодействия и семейной ситуации на развитие личности и социализацию ребенка раннего возраста в детском саду / Е. В. Чернигина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 42-50
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СЕМЕЙНАЯ СИТУАЦИЯ -- РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ -- ДЕТИ РАННЕГО ВОЗРАСТА -- ДЕТСКИЙ САД -- АДАПТАЦИЯ -- АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ -- ВНУТРИСЕМЕЙНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ -- СИБЛИНГОВАЯ ПОЗИЦИЯ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
9.
| 74.32
Л 38
Легостаева, А.
Педагогика в тишине : [о кн. сурдопедагога Б. Д. Корсунской "Не говори ребенку - ты плохой"] / А. Легостаева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 51-54
ББК 74.32
Кл.слова (ненормированные):
СУРДОПЕДАГОГИКА -- КОРСУНСКАЯ Б. Д. (СУРДОПЕДАГОГ) -- ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА -- СОВЕТЫ РОДИТЕЛЯМ -- СУРДОПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
10.
| 74.3
Б 72
Боброва, Л. В.
Мы сохраним тебя, русская речь? : [кл. час о культуре речи в коррекц. шк.] / Л. В. Боброва // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2011. - № 2. - С. 55-61
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
РУССКАЯ РЕЧЬ -- КУЛЬТУРА РЕЧИ -- КЛАССНЫЕ ЧАСЫ -- РУССКИЙ ЯЗЫК -- ЧИСТОТА РЕЧИ -- КОРРЕКЦИОННЫЕ ШКОЛЫ
Держатели документа:
АКСБ
Имеются экземпляры в отделах:
всего 1 : ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
|
|
|
Главная
Электронный каталог АКСБ
Стандартный